Nasi umidi e scodinzolate prima di sedersi sui banchi per affrontare le prove scritte degli esami di stato: questa è la proposta dell’Istituto Cavanis di Possagno, istituto paritario che già da ha tempo ha inserito la pet therapy come materia curricolare e che si distingue per offrire ai propri studenti anche attività all’insegna del benessere e del pieno sviluppo emotivo dei ragazzi.
Gli alunni della secondaria di prima grado, chiamati a sostenere le prove dell’esame di stato nei giorni 9, 10 e 11 giugno, potranno infatti usufruire di una sessione di pet therapy con Ben, il flat coated retriever che già li accompagna nel processo educativo durante l’anno scolastico.
Sarà un’attività semplice e rassicurante: una colazione insieme per ritrovarsi, accompagnati da un respiro o un abbraccio, per sviluppare consapevolezza emotiva, ovvero la capacità di riconoscere e nominare i propri stati interni. Attraverso il contatto, l’esperienza diretta e la relazione, i ragazzi apprendono così che la regolazione emotiva non è qualcosa che avviene da soli, in isolamento, ma una competenza che si sviluppa in relazione, con il sostegno di qualcuno di fiducia.
Il tocco gentile, quando bambini e bambine sono disponibili a riceverlo e a donarlo, è uno degli strumenti più potenti che abbiamo. Una mano posata sul petto, sul cuore o sulla schiena del cane accompagnata da un respiro lento, può attivare una risposta di calma nel sistema nervoso con una velocità che le parole raramente raggiungono. Il ritmo è altrettanto fondamentale: ascoltare il battito cardiaco e il respiro di Ben coinvolge il sistema propriocettivo e produce segnali di regolazione lungo il sistema nervoso in modo molto diretto. Il corpo è infatti il canale principale attraverso cui avviene la regolazione.
Fabio Monti, direttore generale dell’istituto Cavanis di Possagno, commenta: “La consapevolezza emotiva è una competenza fondamentale che la scuola deve allenare: gestire le emozioni, accogliere le sfide con fiducia, e scoprire che nei momenti più delicati del percorso scolastico si è accolti e sostenuti. La pet therapy in questo è un meraviglioso strumento di supporto: per tutto l’anno scolastico gli studenti hanno lavorato con operatori qualificati e animali; ritrovarli anche il giorno degli esami è un’attenzione ai ragazzi in più, che li aiuta e rafforza nelle loro competenze emotive”.
Un nuovo passo nel percorso di rinnovamento che sta portando avanti l’Istituto di Possagno, investendo contemporaneamente su didattica, innovazione educativa, internazionalizzazione e centralità della persona: percorso che sta portando notevoli risultati in termine di iscrizioni.
In un contesto segnato dal drastico calo delle nascite e dalle difficoltà sempre più diffuse di molte scuole – statali e paritarie – ad attivare nuove classi prime, il Cavanis di Possagno registra infatti un dato in netta controtendenza: le iscrizioni continuano a crescere anche dopo la chiusura ufficiale dei termini ministeriali, sfiorando il +10% rispetto lo scorso anno.
(Autore: Redazione di Qdpnews.it)
(Foto: Istituto Cavanis)
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